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談背單字前，想請大家思考一件事，回顧你過去的生活／學習經驗裡，讓你仍然記在腦海裡的，是哪些事／哪門學科的內容？而這些記憶裡，你真正花心思背誦的，佔多少比例？甚至那些十幾年前讓你難忘的事，是因為你刻意的背誦在心才沒有被忘卻嗎？若你根本不曾背過，它是如何印在你腦海裡的？
若『單字』也能像這樣不再被我們輕易的遺忘，那該有多好～
雖然在沒底子時堅持跨考英文系，雖然拿到外文系文憑，雖然在教英文，但，我從來不（教）背單字。
單字，不是用背的。
想一想，從小到大，有誰在開學或上班第一天，就拿著全班同學或全公司同事的名條，努力的背著他們的名字？沒有吧？但為什麼你之後可以直接喊出他們的稱呼？另外，當你買一張新專輯時，你會立刻拿出歌詞用力的背誦或強記旋律嗎？不會吧？但為什麼幾天後你可以跟著歌詞朗朗上口、和著旋律齊唱？
Do you get it？因為，你每～天～接～觸！
要每天接觸、讓習慣成自然的語言，需要的是環境，而不是死背。人的腦容量雖然潛力無窮，但不需要作為硬背之途，所以請不要坐在書桌前狂寫狂背，把這種可以好好思考、需要安靜的時間空間，用在更受限更需要的學科或事物上，如做計算、寫論文、看報告．．．，但，絕對不是背單字！
環境，可以先天的置身在西方國家，卻也可以後天的自我創造！單字，無法像人一樣活生生的跑到你面前讓你的記憶力被動增加，也沒有像音樂一樣悅耳的讓你百聽不厭，所以，你必須刻意主動地製造它每天與你接觸的機會，和它朝夕相處，它才會有一天也像你脫口而出喊的人名或唱的歌詞一樣地讓你難忘。
單字是如何形成的：
1.字根字首：這類的書，坊間很多，若學習過程，老師從未教過，可以自行到書店翻翻。
例如：predict ( pre 表示 before，dict 表示 say，把話先說在前面）預言
preview ( pre 表示before，view 表示 see，要上課前，先看過一次) 預習
premature (mature 表示成熟，在成熟之前）早熟
這種分法，就像我們學國字一樣，有部首之分：搶、打 (是手字旁）；們、仁（是人字旁）；跑、跳（是足字旁）。所以一個字根或字首，就可以如 pre 一樣能衍生出一二十個相關單字，用「理解」的方式去知道每個單字的由來，而不是亳無邏輯分析的硬背，否則死背法任誰都很難久久不忘，相對的，用對方法，一輩子都忘不了，因為你知道它的來龍去脈。
2.擬聲法：如 sofa(沙發), lemon(檸檬), lychee (荔枝), mahjong(麻將)，這些是直譯，很可惜的，這類單字很少，否則我們就不必在這裡討論了。
3. 其它法：可以自創。如圖像法，從一個單字去想像它的意境；如聯想法，自行將單字串連，編成一個故事，產生關連性等。
有了以上的概念後，就要進入累積單字的重要階段－建立環境：
1. 眼到：將每天要背的單字量，寫在 N 次貼上（不要寫太小，最好在 30cm 的距離就可以看到），貼在每天會常進出的地方(如房門、電腦旁、浴室等），讓你的眼睛常常與它們交會，直到你對它們非常熟悉後，才將它換掉。
2. 耳到：此方法最好，可以同時訓練聽力，花同樣的時間心力，卻可以達到一舉兩得之效。
(1) 準備可以隨時帶在身邊的錄音工具 (mp3 / walkman)：
將每天進度的單字量，於前一晚先在家錄好，以一中二英作為順序，中間間隔一秒：
例如：努力 (空一秒）effort（空一秒）effort (空一秒）然後繼續再錄下一個新單字。（通常我會在此加唸這個單字的拼法，因為有些單字音同拼法不同，這部份可視個人需求而定）
(2) 練習方式：自問自答。一聽到努力，自己就唸出 effort，即使忘記了，聽完第一次錄的 effort，至少還有第二次讓你能跟唸出來。而選擇一中二英，是避免你一聽到英文就翻成中文的習慣，這是訓練聽力的大忌，因為很多人在考聽力時，會習慣逐字翻譯，一旦遇到聽不懂的字，就會楞住而漏掉後面的句子。
(3) 大量練聽：錄音時間頂多半小時～一小時，但錄完後，卻可以用各種瑣碎時間不斷練習，即使在走路、騎車、上健身房、吃飯和睡覺都可以聽。根據研究，人的大腦在睡後的前半小時，腦波仍有在運作，所以你剛入睡的那段時間，聲音仍然會傳輸到腦裡。
學語言，利用耳到的聲音，成效會比光用眼睛看還大很多，若希望自己能看也能說，個人建議最好以上兩項同時兼備。
心得分享：記得決定考插大時，我受的英文教育只停留到國中畢業，要和唸了五年的文藻生一起競爭，對那時的我來說，簡直癡人說夢。不知道有字根字首這東西，連 predict 這種對外文系來說是很基礎的單字我都不會，所以狠下心來每天只睡四個小時，一定撐到把隔天要帶去學校『看』的單字抄完，才上床睡覺（那時還不知有錄音方式）。只記得印象很深的是，半年後的寒假期間，翻開之前查滿單字的閱讀文章時，發現當初查的單字幾乎都會了。這是種很明顯的進步見證，你可以清楚的看到自己最初的起跑點，和辛苦半年後的收獲。這種成就與喜悅，只有你自己最能箇中體會，在那一刻，能真真實實的為過程的曾經挫敗與掙扎，流下感動的淚水與欣慰。告訴自己，你真的可以，真～的～可～以！
從現在起，希望你改掉背誦單字的舊習，用小小的時間，得到最大的成就感！加油！
單字，不是用背的。
想一想，從小到大，有誰在開學或上班第一天，就拿著全班同學或全公司同事的名條，努力的背著他們的名字？沒有吧？但為什麼你之後可以直接喊出他們的稱呼？另外，當你買一張新專輯時，你會立刻拿出歌詞用力的背誦或強記旋律嗎？不會吧？但為什麼幾天後你可以跟著歌詞朗朗上口、和著旋律齊唱？
Do you get it？因為，你每～天～接～觸！
要每天接觸、讓習慣成自然的語言，需要的是環境，而不是死背。人的腦容量雖然潛力無窮，但不需要作為硬背之途，所以請不要坐在書桌前狂寫狂背，把這種可以好好思考、需要安靜的時間空間，用在更受限更需要的學科或事物上，如做計算、寫論文、看報告．．．，但，絕對不是背單字！
環境，可以先天的置身在西方國家，卻也可以後天的自我創造！單字，無法像人一樣活生生的跑到你面前讓你的記憶力被動增加，也沒有像音樂一樣悅耳的讓你百聽不厭，所以，你必須刻意主動地製造它每天與你接觸的機會，和它朝夕相處，它才會有一天也像你脫口而出喊的人名或唱的歌詞一樣地讓你難忘。
單字是如何形成的：
1.字根字首：這類的書，坊間很多，若學習過程，老師從未教過，可以自行到書店翻翻。
例如：predict ( pre 表示 before，dict 表示 say，把話先說在前面）預言
preview ( pre 表示before，view 表示 see，要上課前，先看過一次) 預習
premature (mature 表示成熟，在成熟之前）早熟
這種分法，就像我們學國字一樣，有部首之分：搶、打 (是手字旁）；們、仁（是人字旁）；跑、跳（是足字旁）。所以一個字根或字首，就可以如 pre 一樣能衍生出一二十個相關單字，用「理解」的方式去知道每個單字的由來，而不是亳無邏輯分析的硬背，否則死背法任誰都很難久久不忘，相對的，用對方法，一輩子都忘不了，因為你知道它的來龍去脈。
2.擬聲法：如 sofa(沙發), lemon(檸檬), lychee (荔枝), mahjong(麻將)，這些是直譯，很可惜的，這類單字很少，否則我們就不必在這裡討論了。
3. 其它法：可以自創。如圖像法，從一個單字去想像它的意境；如聯想法，自行將單字串連，編成一個故事，產生關連性等。
有了以上的概念後，就要進入累積單字的重要階段－建立環境：
1. 眼到：將每天要背的單字量，寫在 N 次貼上（不要寫太小，最好在 30cm 的距離就可以看到），貼在每天會常進出的地方(如房門、電腦旁、浴室等），讓你的眼睛常常與它們交會，直到你對它們非常熟悉後，才將它換掉。
2. 耳到：此方法最好，可以同時訓練聽力，花同樣的時間心力，卻可以達到一舉兩得之效。
(1) 準備可以隨時帶在身邊的錄音工具 (mp3 / walkman)：
將每天進度的單字量，於前一晚先在家錄好，以一中二英作為順序，中間間隔一秒：
例如：努力 (空一秒）effort（空一秒）effort (空一秒）然後繼續再錄下一個新單字。（通常我會在此加唸這個單字的拼法，因為有些單字音同拼法不同，這部份可視個人需求而定）
(2) 練習方式：自問自答。一聽到努力，自己就唸出 effort，即使忘記了，聽完第一次錄的 effort，至少還有第二次讓你能跟唸出來。而選擇一中二英，是避免你一聽到英文就翻成中文的習慣，這是訓練聽力的大忌，因為很多人在考聽力時，會習慣逐字翻譯，一旦遇到聽不懂的字，就會楞住而漏掉後面的句子。
(3) 大量練聽：錄音時間頂多半小時～一小時，但錄完後，卻可以用各種瑣碎時間不斷練習，即使在走路、騎車、上健身房、吃飯和睡覺都可以聽。根據研究，人的大腦在睡後的前半小時，腦波仍有在運作，所以你剛入睡的那段時間，聲音仍然會傳輸到腦裡。
學語言，利用耳到的聲音，成效會比光用眼睛看還大很多，若希望自己能看也能說，個人建議最好以上兩項同時兼備。
心得分享：記得決定考插大時，我受的英文教育只停留到國中畢業，要和唸了五年的文藻生一起競爭，對那時的我來說，簡直癡人說夢。不知道有字根字首這東西，連 predict 這種對外文系來說是很基礎的單字我都不會，所以狠下心來每天只睡四個小時，一定撐到把隔天要帶去學校『看』的單字抄完，才上床睡覺（那時還不知有錄音方式）。只記得印象很深的是，半年後的寒假期間，翻開之前查滿單字的閱讀文章時，發現當初查的單字幾乎都會了。這是種很明顯的進步見證，你可以清楚的看到自己最初的起跑點，和辛苦半年後的收獲。這種成就與喜悅，只有你自己最能箇中體會，在那一刻，能真真實實的為過程的曾經挫敗與掙扎，流下感動的淚水與欣慰。告訴自己，你真的可以，真～的～可～以！
從現在起，希望你改掉背誦單字的舊習，用小小的時間，得到最大的成就感！加油！
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